雄貓碎碎唸

如果要說從小到大，有哪一樣學問是我曾經用力去學習的，大概是英文。
如果要說從小到大，有哪一樣學問是一開始就能遇上好mentor的，大概也是英文。

小學的時候，我也跟其他人一樣有去唸所謂的英文班，
但是那種對話都很淺顯，必學的第一個對話一定是"How are you?" "Fine, thank you."
接下來會學"This is an apple." "That is a chair."
但是這樣叫做會英文？現在的我們心知肚明，只是當時懵懂無知。
更有趣的是，現在的父母會拼命用同樣的方式，教導小孩子入門...

到小六的時候，媽媽拿了一本大家說英語給我，
說"這是一本很棒的學習英文的工具，哥哥們也是都這樣開始學的"
小時候的我，很乖的，尤其是哥哥走什麼路，我就乖乖地跟著走什麼路，
於是乖乖地收下書，乖乖地查單字，乖乖地到了有廣播的時段就開收音機來聽。

我還記得那一本，人生中的第一本，內容是講用餐，
有cafeteria，有pizza, spaghetti...這些單字，
同時，裡面的be動詞，也開始出現以前沒接觸過的所謂過去式、完成式、現在完成式...之類的。

當時我根本不知道那是什麼東西，為什麼會有was？是新動詞嗎？
多年之後我在整理雜誌時，翻出這本雜誌，
看到我自己在was的旁邊寫下："be動詞過去式，接在第一人稱後"
然後旁邊就打了問號...這樣...
整本雜誌幾乎沒有沒被我劃起來的單字，每個單字旁邊都乖乖地抄上字典查到的意思。
看到雜誌已是多年後，我都忘記我曾經這樣地刻苦學習...

更精彩的是聽廣播的時候，這我就記得很清楚了...
第一次聽的時候，我幾乎沒有一句跟得上的，有時候唸到哪裡都不知了...
更不要說老師還有聊天、解釋的時候，更加霧煞煞....
半個小時過去，我僵在那裡，"天哪...好難..."

我又開始把單字全部重新看一次，開始尋找下一個廣播時段...

我已經忘記我有沒有沮喪地跟我媽講說我都聽不懂，
但是當時我乖乖地相信著：反正哥哥都是這樣學起來的，那我就咬牙學下去就對了。
就這樣，每天每天，除了週日，我都乖乖地當隻聽雷的鴨子，乖乖地去給雷轟...

上國一之前，國小老師請她老公的同事開了一個小班級，專門教KK音標。
他的教法很特別，他用不停的唸各種單字的方式，讓大家抓到每個音標的發音訣竅。
上國一之後，我的班導師剛好就是英文老師，她都用很有條理、很易懂的方式教我們。
上國中之後，我仍然每天去當鴨子，持續不間斷...
就這樣持續地三管齊下...

到了國二之後，困難的過去式、完成式、現在完成、過去完成、現在假設、過去假設...開始出現，
當大家都為了複雜的句型煩惱時，我看這些東西，突然都變成了...
"有這麼需要傷腦筋嗎？這不是很自然的一個型式嗎？"

原來每天給雷轟是有代價的...這樣不停地重複著陌生的句型、陌生的語感，
它已經慢慢潛移默化成一個吸收過、對我來說很合理的語言。
尤其是上了高二之後，遇到個老師，我都不知道她是害了我還是助了我，
因為她什麼都講究文法，我們必須引經據典地明確說出為什麼這個要接那個...
什麼時候要that，什麼時候可以不用that，什麼時候一定要有the，什麼時候不要有the，
挖哩咧......我有時候都想回答她："就這樣啊...哪有為什麼？"
有時候直覺是很珍貴的，一旦什麼都要有道理的時候，會錯失很多直覺帶來的好處。

對了，到了國二的下學期，我又開始聽"空中英語教室"實用版，
我從原本開始聽得懂的鴨子，又變回了完全聽不懂的鴨子，繼續乖乖給雷轟....
而剛好那時，對面鄰居的小孩的媽媽，問我怎麼學英文的？
她說她兒子一開始聽大家說英語都聽不懂，好挫折...
我只是笑笑回答她：一開始都這樣的，久了就會懂了...
(然後我吞回下面的話："而且再換一本，就會發現...又聽不懂囉！這丟係人參啊....")

突然要記錄這段學習過程是有原因的，
因為我說過，我是日後才發現我曾經什麼都不懂，然後咬牙苦撐過來，
看著雜誌寫得密密麻麻的字，驚訝我自己居然可以如此有毅力，
這樣的毅力，我常常會忘記....
再者，現在養小孩了，發現，去了解孩子是什麼個性，是很重要的事情，
像我就是那種"這個好、這個有用喔"，我聽了就會乖乖去照作的小孩，
這樣的小孩，一方面是很聽話，另一方面是萬一沒話可聽，就不知道該往哪邊走....

由此，接下來要寫跟養小孩比較相關的了...
請接"育兒上最受用的一句話"一文。